续编 · 下册 · 卷下 · 序

地藏经石印流通序(民十七年)

众生之心,与佛无二。其不能作佛,常作众生者,以其自无慧力,不能觉悟,又无善知识为之开导。由是以本具佛性之妙心,作起惑造业之根本。致令长劫轮回,了无出期,可不哀哉。

众生的心,与佛的心没有两样。而众生之所以不能作佛,常作众生的原因,是因为众生自己没有智慧之力,不能觉悟,又没有善知识为其开导。因此以本来具足佛性的妙心,作起惑造业的根本。致使长久劫轮回于六道,没有出离之期,怎能不让人悲哀呢?

故我世尊,初成正觉,升忉利天,为母说法。欲令一切众生,悉皆图报父母之恩,特为表彰地藏菩萨往劫因救母故,广发菩提之誓愿,以作未来众生得出苦海之舟航。

所以我佛释迦世尊,最初示现成就正觉时,升到忉利天,为母说法。希望让一切众生,都能生起报答父母之恩的心,并特别表彰地藏菩萨过去劫中因为救度母亲的缘故,广发菩提誓愿,来作为未来众生得以出离苦海的舟航。

全部经文,理事详明,文词显豁。圆彰是心作佛,是心是佛。是心作众生,是心是众生。及心能造业,心能转业。心不能转业,业即能缚心等义。

《地藏经》中全部经文,理和事详细清楚,经文词句显明通达。圆满彰显了是心作佛、是心是佛,是心作众生、是心是众生,以及心能造业、心也能转业,心如果不能转业、业就能系缚心等深义。

而地藏往劫救母二事,于此义意,更为真切著明。诚可谓险道之导师,昏衢之慧炬。贫乏之宝藏,凶岁之稻粮。俾一切迷昧众生,速得觉悟。一切孝顺儿女,有所师承。经之利益,莫能宣说。西天东土,读此经而兴起者,何可胜数。

而且,地藏菩萨在往劫救度母亲的这两件事,对于这些道理和意义,彰显得更为真切显明。实在可以称为轮回险道的导师,黑暗道路上的智慧明灯。贫乏中的宝藏,荒年的稻粮。使得一切迷昧的众生,能够迅速觉悟,使得一切孝顺的儿女学习并传承。这部经的无边利益,无法用语言来表达。西天竺与东方中国,读诵此经而自度度人的人,多得数也数不过来。

真达和尚,欲报罔极之恩,拟请善书者恭写此经,石印施送。适智准居士鲁指南,以自所书金刚经请正。

真达和尚,想要报答父母的深恩,打算请善于书法的人恭敬抄写《地藏经》,石印成书,并布施赠送。恰巧智准居士,鲁指南,拿来自己所抄写的《金刚经》请和尚指正。

师以居士为报亲恩,自己恭写,以常持诵。则书写此经,必所乐为。因以恳请,即蒙允许。

真达和尚想到居士因为想要报答父母的深恩,自己恭敬抄写《金刚经》,来常常持诵。如果请他书写《地藏经》,他必定乐意做这件事。由此恳请,当下就得到了居士的允诺。

命光作序,以抒经益,而发起世间人子之孝心。冀其随时随事,以尽孝道。念劬劳之深恩,必致吾亲于究竟安隐之宝所而后已。

和尚令我作序,来阐明《地藏经》的利益,从而发起世间为人子的孝心。希望一切时一切处,恪尽孝道。感念父母抚养儿女操劳的深恩,务必使我们的父母亲,去到一个究竟安隐的宝所(往生极乐)而后已。

由是以至诚心,念佛圣号。兼以恪敦伦常,尽己天职。诸恶莫作,众善奉行。以此功德,资益吾亲。必期生则业障消除,善根增长,福寿增崇,智慧开发。没则神超净域,业谢尘劳,忍证无生,位登不退。庶可稍尽乌私,无忝所生矣。

从此,以至诚心,念佛圣号。再加上恪守、敦笃伦理道德,竭尽自己的天职本份。诸恶莫作,众善奉行。以此功德,资助利益我们的父母亲。必定期望父母在世时业障消除、善根增长、福寿增崇、智慧开显;去世时,神识超升到净土,恶业凋谢在尘劳,证得无生法忍、圣果位次不退。这样才能稍微尽到如乌鸦反哺般的孝心,对得起父母的生育之恩了。

又须知一切众生,皆是过去父母,未来诸佛。当以大菩提心,随顺机宜而为宣说,及与救济。于以契佛心而符己愿,扇慈风以息杀业。将见礼让兴而干戈永息,风俗美而天下和平矣。

另外,还必须懂得,一切众生,都是过去的父母,未来的诸佛。应当以大菩提心,随顺众生的根机,宣说适宜的教法,并给予救济。由此来契合佛心、符合自己的誓愿,兴起慈悲的风气来息止杀业。我们将会看到世间礼让兴起而斗争平息,风俗淳美而天下和平了。

注 释

[1]【石印】是平版印刷的一种技术,已有二百多年历史,曾一度取代中国古老的雕版印刷而占居主导地位;20世纪30年代以后,石印的地位逐步被更为完善的铅印所取代。

[2]【凶岁】旧谓不吉利的年份。

[3]【师承】《后汉书·儒林传序》:“若师资所承,宜标名为证者,乃着之云。”后以“师承”指学术、技艺上的一脉相承。

[4]【兴起】因感动而奋起。

[5]【罔极】《诗·小雅·蓼莪》:“父兮生我,母兮鞠我……欲报之德,昊天罔极。”朱熹集传:“言父母之恩,如天无穷,不知所以为报也。”后因以“罔极”指父母恩德无穷。

[6]【乌私】晋李密《陈情事表》:“臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也,乌鸟私情,愿乞终养。”后因以“乌私”为孝养父母之典实。

[7]【无忝】不玷辱;不羞愧。

[8]【于以】因此;是以。

[9]【礼让】守礼谦让。《论语·里仁》:“能以礼让为国乎?何有?不能以礼让为国,如礼何?”