小学韵语，乃依据小学而作。小儿读之，可知儒礼之大要。其得益，较不如感应篇直讲之宽广深远也。
《小学韵语》，是依据《小学》而写。小孩子读了，可以知道儒礼的大要。这样得到的利益，不如《感应篇直讲》宽广深远。
此书十八年为校其字句，标其节段。毁佛之处，尚未改，因生病置之。次年到苏，即另排统纪增修本，普陀山志及各书，遂忘其事。
在民国十八年，我为这本书校对过其中的字句，标出节段。毁谤佛法的地方，尚未改正，因为生病，便搁置起来。第二年到了苏州，就另排《历史感应统纪》的增修本，《普陀山志》以及各种书籍，就忘记了这件事。
祈以感应篇教子孙，终身诵之，胜于小学韵语多矣。巧谈昨晚方寄来，于世道人心颇有益。
请用《太上感应篇》教导子孙，终身读诵，胜过《小学韵语》太多了。《巧谈》昨晚方才寄来，对于世道人心，也颇有利益。
但光所印各书，需款甚巨（光一向不募缘，有信心者送来则收，其余皆光之香敬耳），无力兼顾。
但是我所印的各种书籍，所需的钱款很大（我一向不募缘，有信心的人送来，就收下，其余都是我私人的香敬），没有能力兼顾其它。
此书雅俗同观，愁无人助印。现忙极，直是无常要来，迫不及待。此序待稍暇，当勉为作。以后无论何人何事，概不许介绍笔墨事。以三山志，迫不及待故也。
这本书雅俗同观，只愁无人助印。现在忙得很，简直就是无常要到来，迫不及待。这篇序文，等到稍有空暇，应当勉力写之。以后无论什么人，什么事，一概不许介绍笔墨之事。因为清凉、峨嵋、九华三部山志，不能再拖延的缘故。